Les troubles du langage

On estime à plus de 10 % le nombre d’enfants d’âge scolaire touchés par des troubles spécifiques du langage telles la dyslexie ou la dysphasie. Longtemps méconnus, ces troubles ont au fil du temps été associés, à tort, à un défaut éducatif, à une intelligence déficiente ou à un blocage psychologique. On en sait aujourd’hui bien plus.

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